La poésie

Un poème se distingue par sa forme. Connaître cette forme permet de mieux comprendre le travail du poète.

• Le vers : unité de base du poème. On compte ses syllabes (pas ses lettres !). - Vers de 8 syllabes = octosyllabe - Vers de 10 syllabes = décasyllabe - Vers de 12 syllabes = alexandrin (le plus célèbre)

• La strophe : groupe de vers séparés par un saut de ligne. - Distique = 2 vers, tercet = 3 vers, quatrain = 4 vers, sizain = 6 vers.

• La césure : pause au milieu du vers (obligatoire dans l'alexandrin : 6 | 6).

Attention : les e muets ne comptent pas en fin de vers, sauf s'ils sont suivis d'une consonne dans le même vers.

Les rimes créent de la musicalité et structurent le poème. Il faut apprendre à les identifier et à décrire leur schéma.

Types de rimes : • Rime plate (AABB) : les vers se suivent deux à deux • Rime croisée (ABAB) : les vers alternent • Rime embrassée (ABBA) : le premier rime avec le dernier • Rime libre : pas de schéma fixe (vers blancs)

Qualité des rimes : • Rime riche : les sons avant la dernière syllabe se ressemblent aussi (ex : 'mer' / 'amer') • Rime suffisante : seule la dernière voyelle accentuée est identique • Rime pour l'œil : les mots s'écrivent pareil mais se prononcent différemment (évite en poésie classique)

Les poètes utilisent les sons pour créer des effets. Il ne suffit pas de les repérer : il faut expliquer leur effet sur le sens.

• Allitération : répétition d'un même son consonantique. Ex : 'Les sanglots longs' → son [s] et [l] qui créent un effet de mélancolie.

• Assonance : répétition d'un même son vocalique. Ex : 'La lune blonde' → son [o] qui évoque la douceur.

• Onomatopée : mot qui imite un son. Ex : 'tic-tac', 'bang', 'splash'.

Pour analyser un effet sonore : 1. Cite les mots concernés. 2. Nomme le phénomène (allitération en [s]). 3. Explique l'effet sur le sens (le son [s] rappelle le souffle, le silence, la tristesse).