📖 Fiche de révision · Français 6e · Grammaire

Les temps de la narration

Fiche en 3 parties · lecture ~6 min · alignée sur le programme officiel de 6e

Le présent de narration

Le présent peut servir à raconter une histoire ! C'est le présent de narration. Il crée du suspense et donne l'impression que l'action se passe maintenant.

Quand l'utiliser ? • Dans les récits d'aventure pour créer du suspense. • Dans les articles de presse pour rapporter des faits récents. • Dans les résumés de films ou de livres.

Exemple : 'Le héros ouvre la porte. Un bruit terrible retentit. Il recule, le cœur battant.'

Attention : quand tu choisis le présent de narration, tu dois l'utiliser DU DÉBUT À LA FIN du récit. Ne mélange pas avec le passé !

Exemple

Texte : 'Il fait nuit. Le vent hurle contre les vitres. Soudain, quelqu'un frappe à la porte. Marie sursaute et regarde sa mère.'

Solution : Tous les verbes sont au présent : fait, hurle, frappe, sursaute, regarde.

Le présent rend la scène plus immédiate et angoissante. On a l'impression d'être là, avec Marie.

Teste-toi : Quel effet le présent de narration crée-t-il dans ce texte ?voir la réponse

Le présent de narration rend l'action plus vivante et donne l'impression qu'elle se passe sous nos yeux.

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Le passé composé : pour les actions

Le passé composé sert à raconter des actions ponctuelles et complètes dans le passé. C'est le temps le plus utilisé dans les récits.

Comment le former ? • Avec l'auxiliaire AVOIR ou ÊTRE au présent + le participe passé du verbe.

Exemples avec AVOIR : • J'ai mangé, tu as parlé, il a fini • Elle a pris, nous avons vu, vous avez écrit

Exemples avec ÊTRE (verbes de mouvement et de changement d'état) : • Je suis allé, tu es né, il est tombé • Elle est partie, nous sommes arrivés

Règle d'accord avec ÊTRE : le participe passé s'accorde avec le sujet. ('Marie est allée.' 'Les garçons sont partis.')

Exemple

Texte : 'Lucas a ouvert la fenêtre. Il est sorti dans le jardin. Il a vu un renard.'

Solution : Passé composé avec AVOIR : a ouvert, a vu. Passé composé avec ÊTRE : est sorti.

'Ouvrir' et 'voir' se conjuguent avec AVOIR. 'Sortir' se conjugue avec ÊTRE car c'est un verbe de mouvement.

Teste-toi : Pourquoi 'est sorti' utilise-t-il l'auxiliaire ÊTRE ?voir la réponse

"Est sorti" utilise l'auxiliaire être parce que "sortir" est un verbe de mouvement.

L'imparfait : pour décrire et les habitudes

L'imparfait sert à : • Décrire un décor, une atmosphère, un état. • Raconter une action en cours ou répétée dans le passé. • Parler d'une habitude dans le passé.

Comment le former ? On prend le radical du verbe au présent avec 'nous' et on ajoute les terminaisons de l'imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Exemples : • 'Il faisait beau.' (description du temps) • 'Les enfants jouaient dans le jardin.' (action en cours, répétée) • 'Tous les matins, je prenais le bus.' (habitude)

Règle simple : quand une action se passe (ponctuelle), c'est le passé composé. Quand tu décris ou parles d'une habitude, c'est l'imparfait.

Exemple

Texte : 'La maison était vieille et sombre. Des lierres grimpaient sur les murs. Un soir, un jeune homme frappa à la porte.'

Solution : Imparfait : était, grimpaient (description). Passé composé : frappa (action ponctuelle).

'Était' et 'grimpaient' décrivent la maison. 'Frappa' est une action qui se passe un soir précis : c'est le passé composé.

Teste-toi : Pourquoi 'grimpaient' est à l'imparfait et non au passé composé ?voir la réponse

"Grimpaient" est à l'imparfait parce qu'il décrit une action en cours ou répétée dans le passé.

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